대화와 토론을 좋아하고 그 가운데서 배워지고 공부하는 걸 좋아하는 성격인지라

나중에 지역교회에 자리잡고 

(현재는 개인적인 사정과 코로나 등으로 예전 서울에 다니던 교회 유튜브 예배 중입니다.)

대학 세미나식으로 성경공부 및 가르치는 사역을 하고 싶습니다.

언젠가 제가 최근에 젊은 20대 청년부에서는 더 이상 혼전성관계에 대해 과거와 달리 부정적이지 않다는 것에

충격을 받은 것과 제가 원래 가르치는 것을 좋아하고 잘하는 성격,

시시비비 따지기를 좋아하고 고지식해보이기 까지 원칙을 고수하는 조금은 답답한 성격,

그리고 대화와 토론을 잘하는 것 등등의 요소가 합쳐져서 비전처럼 소망하게 된 것인데요.

모든 성도가 만인 신학자가 되어야한다는 박진호 목사님의 말씀에 전적으로 동의하는 바이고요.

그래서 지역교회에 정착하게 되면 평신도로서

완전 어린애들이 아니라 중/고등/대학생 등 '가치관을 형성해나가는 시기'에 매주 혹은 격주 시간을 잡고

1. 성경적 가치관에 기반한 창조/타락/구속/구원 기본론

2. 성경의 구성 : 인간은 어디에서 왔고 어떻게 살아야 하며 어디로 가야하는가(무엇을 지향해야 하는가)

3, 진화론과 창조론 : 과학교과서는 전적으로 옳은가

4. 사랑하면 오케이? 성경은 혼전성관계를 어떻게 보는가

5. 돈과 크리스찬이 삶

6. 현재 미디어와 크리스찬의 삶

7. 동성애, 인권과 크리스찬의 삶

8. sns와 보여주기 문화와 크리스찬의 삶

등등 아직 생각한 주제는 이 정도인데 이런 부분에 대해 세미나 식으로 매주 혹은 격주  피피티도

간단하게 만들고 자유토론 이후에 교수처럼 강의 식으로 하는 게 제 꿈이고 비전입니다.

아무래도 그 시기에 성경적인 가치관을 자리잡는게 정말 중요하다고 생각되기 때문입니다.

특히나 돈, 진화론, 인권, 특히 성관계 등은 그 또래 사람들이 가장 관심있어하는 부분의 주제로 계속 찾아보고

트랜드에 맞게 해보고 싶습니다.

1. 제가 지역교회에 들어가고 나서 먼저 이런 부분에서 가장 중요한 것이, 담임목사님과의 상담으로 보여집니다.

  제가 생각하는 이런 '특정계층 대상'을 '세미나 자유토론 형식' 으로 하는 것을 일반적인 교회에서

  긍정적으로 보는 편인지 궁금합니다.

2. 교회마다 교육전도사님이 있다고 알고 있습니다. 저는 중고등학교 때는 교회를 다니지 않아서 그런

  분께 배운 적은 없는데, 제가 꿈꾸는 사역이 평신도로서는 교육전도사님의 직분을 월권하는 행동이 될까요?

  혹은 평신도로서는 이런 부분에서 교육을 하려면 어떤 특수한 과정을 거쳐서 제가 어떤 적법한

 '교육과정 이수' 혹은 '자격증' 이 있어야 하는 지 궁금합니다.

3. 만약 위의 부분에서 모두 문제가 없어도 현실적으로 중고등~20대 청년들이 (저도 물론 30대 청년입니다만) 

  많이 호응해줄.까...하는 부분은 모르겠는데 이 글을 읽으시는 분들이 생각하기에 조언이나 지적해주실 부분있으면

의견 주시면 감사할 것 같습니다.